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作者

呢喃草

呢喃草

繁複的歲月裡也能有單純

學習

【網站架設 推薦】 wordpress 內容管理系統+ bluehost 虛擬主機- 快速架設

by 呢喃草 29 11 月, 2019

從今年10月份開始自己想架網站抒發情緒、找點事做,就慢慢重拾了許多許多年前早已逐漸遺忘的知識,沒想到現在的網站架變得這麼簡單,而且是 快速架設 。只是裡面有些細節花了不少時間,我想也藉著這個機會紀錄一下自己走過的路。主軸就是 wordpress 內容管理系統+ bluehost  虛擬主機 。 

一、 wordpress 是什麼?

wordpress〈連結路徑:https://wordpress.org/ 〉是目前全世界最流行的內容管理系統 ,大概有超過30%的網站使用這套系統,因為易於安裝,管理簡單而且運用靈活,最重要的是擁有非常健全的社群與開發環境,外掛工具和主題也都相當完備 。

二、 bluehost 虛擬主機

bluehost虛擬主機 〈連結路徑: https://www.bluehost.com/ 〉,是一家提供網站內容能夠運行的主機商,當然也充分支援了 wordpress 這套系統。剛開始的時候,看了許多家的主機商,發現臺灣有相當多人推薦 bluehost ,我想這在碰到問題的時候,可以有比較多的中文參考資料。另外,加上主機租用費也不貴,甚至還常有打折的活動,讓我覺得挺心動的,更重要的是我看到 bluehost 是 wordpress 官方推薦主機商列表的第一個,所以,最後就決定是它了。

三、在 bluehost 就可以一鍵安裝 wordpress 

我剛開始還在想要如何將 wordpress 上傳到虛擬主機,這問題確實困擾了我很久,但是我發現我想多了,在 bluehost 就可以直接一鍵安裝 wordpress ,而且還是非常快速的  快速安裝 ……

安裝方式很簡單: 

1.先到bluehost網站(連結路徑:https://www.bluehost.com),點選上方的【wordpress】。

2.在下拉式選單中,選擇【Wordpress Hosting】。

3.方案選擇,我看很多人都推薦Choice Plus方案,也就是最右邊那個方案。因為有無限的儲存空間,也能每天進行備份,就長遠來看,若要長久經營自己的網站,Basic方案和Choice方案差不了多少錢,但是實用性卻差很多。

4.這個部分則是要創建自己想要的網域名稱,你必須在這裡填入,如果說這網域已經被註冊過了,那麼它會提供你其他建議名稱。以上步驟如果都完成了,那麼就會進入下一個畫面。

5.到這一步驟,基本上就是個人基本資料的填寫,中間是購買方案的確認,最下方就是信用卡資料等等。這裡要特別提醒,這裡的名字要填上與護照上相符的英文名字,地址可以使用中華郵政中文地址英譯(https://www.post.gov.tw/post/internet/Postal/index.jsp?ID=207)。

當購買完成後, bluehost 會寄一封確認信到信箱,你確認過後,就要開始建立 bluehost 主機的帳號及進入主機內使用 wordpress 來建立自己的網站了。基本安裝的部分,到此也就大功告成囉。  

【小幫手】因為 bluehost 主機說明都是英文介面,這時候建議你將google翻譯安裝在chrome瀏覽器上,可以反白單字翻譯,也可以整頁翻成中文。安裝方式如下: 

1.在chrome瀏覽器右上方有三個點點(自訂及管理google chrome),先找這功能,然後展開功能表。

2.尋找工具—擴充功能

3.在欄位中輸入【google 翻譯】,然後進行安裝即可。

延伸閱讀

wordpress 內部連結的錨點功能設定~ 目錄設定篇

29 11 月, 2019 0 留言
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貔貅
新奇小物

【開箱小物】 貔貅擺放注意事項

by 呢喃草 28 11 月, 2019

今天寄來了一對陶塑小物, 貔貅。前幾天逛網頁的時候,無意間看到傳藝工坊廣告有對可愛的小 貔貅,就忍不住手指的衝動了。我一直都很喜歡這些看起來很療癒的小件,買過小兵娃娃、愛因斯坦公仔、沉思青蛙等等,我喜歡把這些小物擺放在各個角落裡,有時候不經意地轉頭,就能看到這些小物有趣的樣貌,在這長時間待的生活空間裡,是需要有一些點綴的,不僅能增添生活的小樂趣,也會讓我更想待在家裡,享受舒服靜謐的時光。

一、 貔貅是什麼 ?

根據維基百科, 貔貅是中國傳說的一種瑞獸。中國的風水學者認為貔貅是轉禍為祥的吉瑞之獸。中國傳統有裝飾「貔貅」的習俗,貔貅寓意豐富,人們相信它能帶來歡樂及好運。從古至今,上至帝王、下至百姓都極度注重收藏和佩戴貔貅,傳說貔貅除了開運、辟邪的功效之外,還有鎮宅、化太歲、促姻緣等作用。

貔貅的一些常識,比如公獸有獨角、頭朝左、左腳在前、有翅膀和鬃毛,而母獸正好相反,但其實單隻貔貅是不分雌雄。依照民間的說法是,公獸代表財運,而母獸代表財庫,一次收藏一對代表有財有庫,才能真正招財進寶,而配戴在手腕上最好一手戴一隻,以免兩獸打架。

貔貅的傳說:是龍生九子的最後一個兒子,龍生九子,子子不同。貔貅的長相非常奇特,它長著龍頭,麒麟角、馬身、獅爪。因此,人們又把它稱做「四不像」。生下來專門吞金吃銀而不泄,只進不出。而且它很兇猛專門吞邪靈,所以有些人又把它叫做辟邪。原文網址:https://kknews.cc/geomantic/298e3y.html

二、 貔貅的風水作用

本來想說放著就好了,但上網看了看資料,才發現猈貅在傳統風俗裡是有些風水禁忌的,那麼我就得留意一下,順便也整理學習一下相關的知識,讓自己多懂一些。

1、有鎮宅辟邪的作用。

2、有旺財的作用。主助偏財,對正財也有幫助。

3、有化解五黃大煞的作用。最擅化解五黃煞、天折煞、穿心煞、鐮刀煞、屋星煞、刀煞、白虎煞、陰氣煞(如墳場、廟宇、鬧鬼的地方)、二黑病符星。

三、 貔貅造型區別

看了一些資料有關於 貔貅造型區別 ,比如民間多數還是有將貔貅分雄雌,雄雌的分法可以是這樣( 資料引自:https://kknews.cc/culture/9ymm5b.html ):

1、看貔貅頭上的角:公的有一隻角,要肥一點,單角稱為”天祿”,涵義為招財進寶;而母的有兩隻角,瘦一點,雙角稱為”辟邪”,能夠護佑主人安全健康。也有人認為頭上的角向上翹的是公的,向後平滑的為母的。

2、看腳:成對的貔貅一般左腳在前的為雄性,右腳在前的為雌性。

3、看翅膀:大翅膀的為雄性,小翅膀的為雌性,單只貔貅不分雌性,不過這種方法用的比較少。

4、看毛:貔貅的兩個犄角間有棕毛的是雄性,沒有棕毛的是雌性。

5、看頭的朝向。頭朝前面,尾巴對著自個的頭,貔貅的頭又向左面歪著的就是雄性;向右歪的就是雌性,也即是咱們傳統的風俗中所說的男左女右。

6、看大小:當貔貅一大一小出現時,多為母子貔貅,具有較強的力量。

也有依猈貅體態去做效能區分的:( 資料引自:https://kknews.cc/geomantic/298e3y.html )

1、屁股大的貔貅,適合當官的人,象徵的是能夠「坐得穩」。

2、肚子大的貔貅,適合生意人,象徵的是能夠「聚財」。

3、長翅膀的飛天貔貅,適合家裡有小孩的人,象徵的是能夠「飛黃騰達」。

四、 貔貅擺放注意事項

我沒想到有這麼多注意事項,網路上真的千千百百種注意原則,就引述和整理一些資料來簡單檢核一下好了。(資料大多引自此:貔貅的風水招財擺放方式與供養禁忌 )

1、建議貔貅擺放前還是得先經過開光儀式( 開光介紹:https://tcc2010.pixnet.net/blog/post/161756 ),對於招財、除煞、鎮宅的效果會更好,此外,已開光的貔貅,記得讓他第一個看見你(最好是一個人打開,因為貔貅會認主人),接著從耳朵到尾巴順著撫摸幾次後,即可擺放到財位上,放置完畢後則盡量不要讓其他人去撫摸他。

2、不要隨便撫摸貔貅的眼睛和嘴巴,因為貔貅的眼睛主要是用來尋找錢財,而嘴巴則是負責將錢財咬進來。

3、不要隨意搬動貔貅,如果真的需要搬移,請先以紅布包住頭部後再搬移。

4、供養貔貅時千萬別拿香火,因為貔貅並不算是神佛,只需要一杯清水(切記水杯不能高過貔貅的嘴巴,換水時間最好是清晨5-7點,傍晚5-7點),並經常更換以保持杯內水的乾淨即可,因為貔貅也是龍的九子之一,有水也有助於招財,除此之外,也可以準備些水果來供奉。

5、貔貅不一定得擺放兩隻,如果只擺一隻,則不用分公母,而如果一次購買的是一對貔貅,則通常會分公母,公貔貅負責咬錢回來,母貔貅則負責守財,擺放時,不論是以內八或是外八方式皆可。

6、以居家風水而言,貔貅宜擺在客廳的財位上,能夠發揮較好的效果,至於財位如何找?很簡單,當你一踏進房門,則約莫45度角的角落就是財位,至於如果居家大門正好開在牆面中間,則左右兩側斜對角都算是財位,除此之外,也有人會將貔貅放在入口處,擺放的位置需考量左青龍右白虎,以人站在室內向外看為主,左側為青龍邊,右側為白虎邊,一般以放在右側白虎邊比較有利於招財。

7、貔貅擺放時千萬別正對廁所、廚房,也不能正對鏡子,以免產生光煞,不利於貔貅。

8、貔貅的擺放高度不得高於人的頭部,否則看不到主人了,又如何替你咬財?

9、貔貅屬偏財,因此在擺放時記得要對外,才有利於從外面咬錢進來,不過不能正沖大門,而必須斜對大門或窗戶,因為門有門神,如果正沖大門則是對門神的不敬。第一次早7點到9點擺放,要頭朝外,擺放要有小於15度的斜度可招偏財,不能正放,一般放於門口,或者辦公桌左邊。

10、貔貅是一種兇猛的神獸,因此擺放時要注意不要對著床。

11、農曆每年2月6日、6月2日、7月14日、9月12日應對貔貅進行清潔。

12、貔貅不在五行之內,和八字,陰陽位沒有任何的關係。

13、不能沾染血跡和體液,開光的法物都不能沾染污穢的東西。

14、兩隻貔貅可以一順擺放,或者是成內八字或者外八字擺放。

15、女人有身體狀況時嚴禁給貔貅上香,撫摩(貔貅忌光煞,血煞,胎煞)。

五、 相信所以心安

我想我並不會特別為這對貔貅開光,但是該注意的事項,我還是注意一下好了,例如不要正對門、床、鏡子之類的,畢竟這也是對貔貅信仰的尊重。對我而言,挺認同星雲法師說過的一句話:「佛像哪裡需要人來替他開光,所謂『開光』者,人們為自己的心開光耳!」,這話的意思即是心中有佛,所見皆佛。當我們選擇用什麼角度去看待事物,那麼所見所聞都可以是心中所想的樣貌。雖然我也很喜歡一些儀式化的行為,在透過這些儀式化的動作中,有時候確實可以讓人更增強信仰的力道,也可以讓人在完備這些動作時,得到心中的安定。

但,我知道在我內心深處,早已選擇了相信,那麼,這貔貅的樣貌就已經給足了我需要的心安!相信,所以心安!

延伸閱讀

 幸運物真的能夠帶來心安?

28 11 月, 2019 0 留言
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隨便說說

你所不知道的 學校78事 – 阿公之亂

by 呢喃草 27 11 月, 2019

現在社會這種「我最大」的氛圍,什麼光怪陸離的事都有,碰到了、看見了,你也千萬別意外,你只能把這些現象當成是在自我修練,或許哪天你有幸悟道、看開了,那麼接下來我要恭喜你!你可以就地得證成佛了!學校就是一個小社會的縮影,把這系列叫: 學校78事 ,就看看有沒有時間寫到78件事了~~~

金孫惜命命

今年11月的冬天不是太冷,但是月初在教室外的咆哮聲卻讓人覺得心涼……這原來是放學後,高年級某班外聚集了一群家長,爭論著學生間起糾紛的事,一個阿公大聲斥責其他家長沒管好自家的孩子,任由孩子們欺負他的金孫。學校行政人員聞聲前往,越聚越多人,聽著這阿公聲聲嘶吼,我想在場的人無不動容吧,只是有一種動容是因為怒火中燒,改變了臉部的表情,這和臉上顯露了感動的表情,是完全不一樣的!

阿公的強勢,我想我可以充分理解,但要特別注意的是,因為人在氣頭上,用字遣詞有可能會造成人身攻擊,這點就是阿公沒注意到的地方了。或許是因為其他家長自知理虧,當然也沒多說什麼就是了,就任由阿公繼續罵下去……趕過去處理的主任發現這樣不行,忙著協調釐清事件的源由,發現雙方的孩子其實都有錯,只是一邊有三、四個,一邊只有一人,既然當時所有家長都在場,主任當然希望能大事化小,在各自有錯的情況下達成和解,就請孩子們說說自己哪裡做錯,並向對方道歉,也同時徵求對方的原諒。當孩子們都彼此願意向對方道歉的同時,阿公就在此時衝出來阻止他的孫子道歉,阿公以他宏聲的聲音宣告大家:阮孫沒有錯,不需要向別人道歉!那好吧,你說的都對,大家都散了吧……

別人的時間就不是時間?

過了幾天,導師匆匆跑來找我,說阿公要找我們開會,我想那件事不是已經結束了嗎?怎麼還要開?導師說阿公的孫子﹝H生﹞回去後又跟家裡人提了兩件被欺負的事,希望阿公能幫忙處理。既然是這樣,我就請導師約雙方家長和學生方便的時間,到校來說明事件狀況及討論後續處理。我提醒導師約時間,須以阿公的時間為主,畢竟他孫子是被欺負的對象,另外兩位欺負人的家長請其盡量配合,而身為行政人員的我都可以配合雙方時間的。導師回報給我兩個訊息,一個訊息是時間是晚上六點半,阿公要配合H生爸爸媽媽下班後的時間,另一個訊息是這會議必須由校長主持,因為阿公說這件事已經跟民代說了,這是嚴重的校園霸凌事件!我心想,現在校長真的不好幹……

約定協調的時間到了,被指控欺負人的兩戶家長和學生都提早到了,看著牆上時鐘的分針又多轉了半圈多,我請導師問問這是怎麼一回事,H生的家長怎麼還沒來?導師打完電話後告訴我,阿公說他們家人還沒到齊,到齊後再一起過來。哇咧,時間不是我訂的,是你訂的,不是嗎?我這個人又特別重視時間觀念,也不主動來通電話告知,誰知道你們來不來!當H生家人到校時,校長還在忙著開其他會議,所以我請校長到我辦公室時,他還以為我已經和雙方家長談了近一小時,不好意思,這段時間我在克制即將上來的火氣……

別急著要孩子說對不起

這次協調會,阿公首先發言,指W生對他孫子講髒話,口出惡言。我們問了W生有無此事,是在何時何地, W生堅決說他沒說過這樣的話,那好吧,該讓H生上場來還原現實了,最扯的是H生說不記得何時何地了,但「應該」有說過。孩子啊,你千不該萬不該說應該,你知道你在說什麼嗎?此時,阿公又充分扮演了發言人的角色,說我的金孫是不可能說謊的, W生就是有說過,不能因為我的孫子反應比較慢就認為他說謊!我想,當時W生的家長只想以和為貴,就要W生不管有沒有做過,都要先道個歉,同時向H生保證以後不會去欺負他。我看著那一臉無辜的W生噙著小淚珠道了歉,我自己是感覺有點不太對勁。接下來,阿公竟然說,你們看他就是有做吧,那個道歉沒路用啦!H生爸爸緊接著補上:對啊,殺人犯殺人後道歉,有用嗎?這一幕,我看在眼裡,真是一場相聲、一場精彩,演繹了人生許多千奇百怪……這告訴我們一個道理,把事情釐清比較重要,妄想搓湯圓有時不是好事……另一個不小心踩到H生的L生,因為是具體事實,當場承認及道歉,這也就沒爭議了。那麼這兩件事就這樣草草落幕了……

真的,有時候, 別急著要孩子說對不起 。

孩子,你到底想說什麼 ?

當我們準備結束離開的時候,H生的阿公要求校長、我和導師留下來,因為他還要說另外兩件「前陣子」金孫被霸凌的事。第一件是H生的書包多了個小玩具,同學誤會他,認為他是小偷;另一個是「某天」他跑步時,被兩個同學故意絆倒,害他差點受傷,不敢來上學。H生的阿公認為這都是不可原諒的霸凌事件,他孫子都要去看心理醫生了,要求校長要盡速調查,找出這些「兇手」。校長當然立馬允諾,隔天馬上請人進行調查。接著兩天,辦公室裏組長們分別約談學生,從毫無線索的訊息中找那一絲絲可能,彷彿當年的包公審烏盆,精彩!刺激!懸疑!唉,只是這大戲裡明鏡高懸匾額的背後,有著多少人數不盡的無言和辛酸。

終於,天道酬勤、這兩件事經過兩天的調查,總算有了點眉目。只是……書包多了個玩具這件事,並沒有任何人看到是誰把玩具放到H生的書包,再者,H生的說詞反反覆覆,在基於時間有點久遠,且沒有人證等前提下,這件事就以全班宣導進行機會教育的方式,暫時打住;至於跑步被兩位同學故意絆倒這件事,在H生描述的可能時間點內,問了幾乎所有學生後,找到三位疑似的學生,那範圍顯然已經縮小了,可以進行精確打擊了!先請最有可能的這兩位學生來到辦公室,讓H生確認,H生馬上就說是這兩位沒錯,那太好了,準備結案。但,這兩位學生馬上反駁H生,我們根本不認識你,我們是有在操場邊看人家跑步,我們又沒怎樣!那時 H生 想了想,給了我們一個震撼的回答:嗯,應該不是他們!哇咧,你現在是把我們裝肖維就是了?找第三個學生到辦公室,是因為前陣子他因為跑步時鞋子掉了,結果掉下的鞋子害後面的同學摔倒,這是有其他同學看到的,那這位摔倒的同學似乎就是H生,就在辦公室,兩人終於「相認」確有其事,這第三位同學還很疑惑地向H生說,害你摔倒的同時,我不是趕快向你道歉了嗎?怎麼還要到這裡來?聽完當下,我們幾個大人也不知道為何我們應該在這裡!

別把自己的想像當成孩子的需求

後來的個案會議,從各科教師的觀察分享,我們大概理解了H生的狀況,他很需要別人的關懷,所以常有些動作希望引起大家的注意,商討了後續的輔導策略後,就趕緊準備和H生的家人約個時間說明,畢竟H生阿公每兩天就打電話到校長室問調查進度,這也不是辦法。所以,時間就敲了,是晚上九點!沒有錯,就是這個時間!我真的認了,因為過去我們被灌輸著:願作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒!唉,那就燒死我吧……

第二次協調會,H生爸爸劈頭就問校長,上次那兩件事調查進度如何?如何處理那些惡意欺負同學的人?校長和緩的說明我們的初步調查結果,突然間,我看到阿公有如閃電般站起來,大聲嚷嚷:你們這調查結果,我不滿意!明明就是兩個學生,黑白講,怎麼變成一個?你們就是說我孫子會說謊囉?聽不下去了啦,我要走了啦!這時我告訴阿公,兩個學生間都已經彼此確認過,而且還有目擊學生佐證,這就是事實沒錯。阿公直接頂了我一句,我孫子有時候講不清楚啦,被欺負了都不知道!啊啊啊,阿公啊,所以是你孫子講不清楚還是你搞不清楚啦?阿公啊,我真心求你了,放過我!就這樣,分針悄悄轉了一圈,你說東,我說西,光陰似箭這句話說的真好,我瞬間感覺自己老了好幾歲,果真是虛擲青春……明智的校長終於要終結這殘局了,告知H生家長立即會召開相關會議並送疑似霸凌調查小組進行調查,調查委員會邀請專業人員擔任!你們若仍有意見,請提申訴等後續程序,一切依規定辦理,不要再爭了!唉,等我打開家門,都已近晚上11點了……

在為自己孩子爭權益時,請先自問我們對自己的孩子了解有多少?你知道他真正需要幫助的關鍵是什麼嗎?你的想像有幫助到孩子嗎?拜託, 別把自己的想像當成孩子的需求 。另外,請先試著將自己置身局外,去聆聽、去想想這些說法是否合理,千萬急著去否認他人,那是 我執太重 ,成就不了任何事的!

我也不想特別寫太多註解和感想,就任每個人自由發想吧!

27 11 月, 2019 0 留言
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新奇小物

【開箱小物】2019 i-pure皮手環

by 呢喃草 24 11 月, 2019

一直以來就很喜歡皮革配件,從皮包、手環到公事包等等,有能力的話我都會買一些。因為我特別喜歡皮革那特有的時間印記,會隨著穿戴的時間,流露出一種特有的滄桑感。從原本的堅硬到柔軟、從初初的淡淺色到深厚色,每一天都會給皮革帶來不同的變化,當身體上的油脂滲入皮革當中,皮革自身也反應出不同的光澤,這些小改變對我來說,都很值得細細品味。

這次是因為戴了很久的fossil手環封邊損壞的越來越嚴重,我用了3M的快乾膠簡單磨邊也只能讓它暫時維持住,最後搞得整條手環都是膠……這條手環當時是在義大利買的,有些紀念價值,而且我自己又特別喜歡這樣的設計,所以就決定讓它退休,珍藏著。

 

下方為實戴fossil手環的紀念圖,不得已穿插了一條goros皮環,因為這皮環實在是不容易套進去和拔下來,所以就先將就一起拍了。

fossil皮手環



這幾天上網找了找還有沒有fossil的這條手環在販售,很想再買一條,可惜沒有。無意間看到i-pure有類似的款式,和fossil這條相似都是雙繞的,就買來試試,下圖實戴則為i-pure的這款能量經典皮手環,我買的是m號的尺寸。

i-pure能量經典皮手環



fossil和i-pure手環試戴比較

以我個人角度來看,這兩個皮環都各有特色,戴起來我也都覺得好看,fossil的皮帶寬度夠,採雙環單繞一圈,有種沉穩大氣的味道;i-pure的皮帶寬度細多了,採雙環繞兩圈,這樣的樣式可以讓手部的裝飾感覺比較年輕活潑,兩者配帶的感受不太相同。但是在使用年限上,我認為fossil的這款皮手環應該會比i-pure的手環耐用一點,因為i-pure這款是採穿孔磨菇釘固定的方式,在每日洗澡不斷拆卸的狀態下,皮件孔鬆軟日後較難固定的情況是可以預期的。但不管怎樣,未來就交由i-pure這新手環陪我走一段囉~~~

24 11 月, 2019 0 留言
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理財

沒有錯! 有錢人想的和你不一樣

by 呢喃草 23 11 月, 2019

有錢人想的和你不一樣 ?

貧窮限制了你的想像 ?

某種程度情況下,我很喜歡這句話。或許是根本性的思維,也或許是價值信念的界線, 讓我們無法想像、不想想像,不管什麼原因都好,但是無可否認的是一般人、窮人和有錢人的思維在財富創造上有著不小的差距。

從大學時期的公費生到畢業在學校服務,周圍的同事同質性是相當高的,觀念和想法也都類似,但我也常常在想為什麼就是有些人可以做到,我們卻不行呢?

從每一點對自己來進行省思檢視,也是種學習和成長,這本書從17種思維方式的差異,來看有錢人和一般人的想法,挺有助益的。

《 有錢人想的和你不一樣 》這本書中文摘要引自 : https://www.knowledger.info/2014/08/23/secrets-of-the-millionaire-mind-the-17-thoughts-of-millionaire/

有錢人和窮人的想法哪裡不一樣 ?

如果我想變成有錢人,達到 財富自由 ,那麼我以前在想什麼呢?

一、有錢人相信:「我創造我的人生」;窮人相信:「人生發生在我身上」

這主要是積極性的態度,是一種對錢的渴望。我想對物質的需求越強烈,這動力就越強!不可否認的,過去的我很早就知道我的人生會怎麼走,這一生能領多少薪水,在一個吃的飽、餓不死的穩定工作環境當中,已經習慣透過現有的薪資來「滿足」人生的基本需求,我沒有強烈的渴望去想像我會擁有那些遠超過自己每月固定薪資的物質生活,確實,所以人生就發生在我身上……這陣子,我想了很多,如果我想創造我的人生,那麼對未來美好的想像就必須突破以往的畫面,大膽而且勇敢的勾勒不一樣的樣貌,大步跨出去去學習、執行,我才能自己去打造下輩子的風景!

二、有錢人玩金錢遊戲是為了贏;窮人玩金錢遊戲是為了不要輸

每一個人在投資理財上面都是為了賺更多的錢,但是有錢人更專注在想像有源源不絕的錢來到自己口袋,可能天天想、可能時時刻刻想,我這普通人大概就只在偶爾想到的睡前幻想一下罷了,這動力完全是不一樣的,所以一般人的投資期許就只是祈求不要賠本,能賺點更好的信念。有錢人因為有更專注的動力,所以會想得更多,利用更多的方法去獲取成功的任何可能。 Tom Wright, Bradley Hope 的 《 鯨吞億萬:一個大馬年輕人,行騙華爾街與好萊塢的真實故事 》 這本書所描述的大馬這位華人,他的金錢追逐手法就讓我覺得不可思議,印證了有錢人玩金錢遊戲不是只有贏而已,而是要贏到超過自己的預期!

三、有錢人努力讓自己有錢;窮人一直想著要變有錢

誰都想讓自己生活過得好一點,但是我只是常常「想」,沒有執行的動力,更不可能有執行的策略和具體行動。我想這就是很具體的差異了,二十年前,大學同學W透過低利率的房貸政策,一路走到現在,原本一樣條件的我們,二十年後在財富的運用上有了極大的不同,他能輕鬆購置雙B車當生日禮物送老婆,我還只能購置機車送自己……中學同學S從小房仲歷經破產,最後轉行餐飲,過去的沒日沒夜,成了現在知名的連鎖餐飲業老闆。這就是行動力的差別,也導致了現實生活的不同。

四、有錢人想得很大;窮人想得很小

作者T. Harv Eker 提出了一個致富法則:「你的收入,與市場認為的你所產出的價值成正比」。 也就是說你的價值取決於你能做多少事、服務多少人,有錢人永遠比窮人想得還大。 你的這顆心願意走多遠,會決定你的位置和價值,以學校而言,你願意多付出,你很輕易就可以是組長、主任、校長等等,但是教職員間的薪資並不會有什麼多大差距,那如果你將這顆心放在了財富創造的價值信念上,那回饋就會非常明顯,因為收入與付出那是成正比的!不諱言的說,時代正在改變,人的需求滿足也不該像以往那樣安居在社會給予的框架裡,無私的奉獻?那恐怕只是聖人的想法。我們應該讓自己所付出的時間和精力得到相對應的報酬,讓這顆原本就想衝的心,獲得滿足才是!

五、有錢人專注於機會;窮人專注於障礙

這點我真的有很深的感觸,接觸過太多太多的人,確實身旁很多人他們在跟我分享生活時,談的幾乎都是前景、 「錢景」, 從趨勢裡找各式各樣的機會去創造可能,長長的時間驗證了最終的結果,他們確實後來比我有錢!或許是原生家庭的因素,或許是成長歷程的因素,也或許是腦子裡根本沒有這樣的想法等等,有些人在創造可能上的思維就謹慎保守的,這沒有什麼不好,只是自己必須能享受及安於這樣的生活條件,和同事在閒聊時,談到錢滾錢這樣觀念和做法時,確實也不乏對這樣做法擔心害怕的人存在。

六、有錢人欣賞其他的有錢人和成功人士;窮人討厭有錢人和成功人士

同溫層效應!以為自己不可能,沒有自信沒有勇氣,所以不去了解,反思我週邊的朋友想法,也很常常聽到,那個某某某他好像是是田僑仔,所以他很有錢。抱歉,田僑仔的地如果沒賣,他的錢也不會憑空出現在銀行的帳戶裡,他是怎麼努力的,我們常一語帶過,很少人願意去了解他背後付出的多少努力。我們應該要欣賞人家如何成功,走過怎樣的路,縮短自己失敗的期程,才有可能把起步已晚的自己走得更穩健、更大步一些,不是嗎?

七、有錢人與積極的成功人士交往;窮人與消極的人或不成功的人交往

這點和第六點差不多,我覺得比較大的差異是願不願意積極去聆聽成功人士的想法,甚至拓展各式各樣的人脈資源。老話一句:人生如果要活得積彩,就必須和比你過得精彩的人一起。善用各種想像,人生真的會不一樣!

八、有錢人樂意宣傳自己和自己的價值觀;窮人把推銷和宣傳看成不好的事

這在學校裡有著很特殊的現象。多數的教師並不喜歡行銷自己,一個原因是他們想法多數是謙遜的,總覺得自己還不夠好等等,但說實話,往往他們做得夠好了。另一個原因則在學校環境中,行銷過自己的美好理念或作法後,迎來的往往只是一紙表揚還有更多的文書作業和訪視等等,其他沒有更多了,這僅僅是少數追求自我滿足的人會願意做的。但如果說今天你努力行銷過自己的信念及成功做法後,可以換來相對應甚至更多的物質報酬,那麼我想結果絕對會是迥然不同的,我相信,這取決於付出後的回應條件!

九、有錢人大於他們的問題;窮人小於他們的問題

T. Harv Eker指出;「有錢人和成功人士,大於他們的問題,但是窮人和不成功的人,小於他們的問題」。 這即是遇到事情時的態度問題,有錢人遇到挫折,會想法設法突破這困境讓自己向前再邁進,態度上認為這些問題終究會過去,最後這些經驗只會成為他們成功的墊腳石。而窮人則讓問題變大,讓問題困住自己,成為終日誠惶誠恐要面對的生活壓力。我想,囿於情緒的牢籠,真的不容易讓自己看到美好的明天,其實任何情境不也是一樣?

十、有錢人是很棒的接受者;窮人是差勁的接受者

T. Harv Eker說:「如果你說你很有價值,你就有價值。如果你說你沒有價值,那麼你就沒有。然後你就會依照你的故事版本而活」。我們對自己的期許是什麼?心理學常說的自我應驗預言,就是說我們先入為主的判斷,不管是否正確,都將或多或少的影響到自己的行為,以至於最後讓這個判斷真的實現。我最近常常強迫自己多閱讀多想像多嘗試,一陣子下來,自己都覺得有些觀念想法確實不同於以往,在梳理思緒的過程中,更多的是一種自信的產生,至少這對我目前的生活型態而言, 我慢慢提升了每天生活的價值。

十一、有錢人選擇根據結果拿酬勞;窮人選擇根據時間拿酬勞

有錢人常常都根據自己的績效拿酬勞,努力程度越高收入便越高,酬勞與績效成正比。 領固定薪資安於現況的人,確實都不可能成為太有錢的人,這點我慢慢明白了些什麼,當自己一直忙於庶務性工作,受限於現有體制,薪資報酬卻不可能有任何增加,連時間的付出都不可能有任何的酬賞,真的會越來越不知道在這樣的型態底下,自己到底在做些什麼,更何況這些庶務工作連興趣都談不上,連根據時間都無法拿酬勞 ……那麼,自己就必須要有所選擇和動作!

十二、有錢人想著:「如何兩個都要?」;窮人想著:「如何二選一?」

在思維上,我認為這是需要學習的一個點。過去,常被長輩教育著,你只要把一件事情做好就好,但現在的環境已經不同了,多去想想做一件事可以收到多重效果,讓這個事變成可能,我認為絕對比個別把兩件事做好有效率多了。現在的人生活要面對的訊息量實在太多,雖說按部就班是好事,但其實往往當你完成的時候,你同時也已經失去了市場的先機,電子業的競爭滿滿都是血淋淋的例子,不是嗎?

十三、有錢人專注於自己的淨值;窮人專注於自己的工作收入

T. Harv Eker指出:「真正衡量財富的標準是淨值,而不是收入」。有錢人總是擁有很多資產,而薪水收入只是他們的一部分。 用錢滾錢,是我這幾年才開始想積極去做的,或許人到中年,焦慮的感受特別明顯,我不知道未來還有什麼值得想像的美好,若只是專注在這固定的收入去獲得滿足,坦白說,我做不到這無欲無求的境界,我還是得生活,我也想要我做的美夢有高機率實現的可能。透過資產運用創造更多淨利,是真正擺脫領死薪水過活的唯一救贖。

十四、有錢人很會管理他們的錢;窮人很會搞丟他們的錢

「你不理財,財不理你」 !有錢人用錢創造更多的錢,進行資本的管理及投資,窮人則是沒錢了才開始管理錢。我很喜歡「 窮人很會搞丟他們的錢 」這句話,過去長輩往往就把錢往銀行裡存,滿心歡喜地看著數字慢慢地增加,甚至更早還有人放家裡藏著的,像照顧小孩那樣,深怕各種可能。但是當時如果把同樣一筆錢放到了穩定高殖利率、高獲利的股票等商品上呢,結果會是如何?尤其是現在這個低利率的環境,不用十年的時間去驗證,只要一年,結果就可以震撼性地衝擊大腦原有的思維了!

十五、有錢人讓錢幫他們辛苦工作;窮人辛苦工作賺錢

這裡談的其實就是複利的概念,簡單說假設你有一筆錢, 經過投資後產生了一些收入,你把這些收入再放進去投資,就會產生更多收入,只要不斷重複,只要時間一拉長,得出來的結果會遠超出你的想像。有錢人把錢當僕人,窮人則是錢的僕人。

十六、有錢人就算恐懼也會採取行動;窮人卻會讓恐懼擋住了他們的行動

每一個人都會面臨財務上的恐懼,有錢人和窮人面臨的恐懼只是金額上的大小而已。或許因為我們沒見識過金額遠超過我們日常接觸的金額,所以恐懼和擔心會阻擾了行動的進行,當然這需要評估自己目前現有的能力,但是更需要的是勇氣。因為很多時候機會並不等人。我自己的感覺是往往等到我們有把握、有勇氣的時候,我們也早就錯過了當時可以成功的機會,剩下的通常只有話當年的悔恨……

十七、有錢人持續學習成長;窮人認為他們已經知道一切

T. Harv Eker指出:「沒有人一出生就是理財天才,每一個有錢人都是經由學習才知道如何在金錢遊戲裡獲勝,所以你也可以。」 看到很多新聞分享如何用幾十萬滾出幾百萬的案例,我常常在想,這些人真的用了很多時間在做功課,當我還在看電視,玩手機的時候,人家可能還在學習增進他應該知道的一切,買一張股票要做多少功課,我認為是非常多的,這絕對比看熱門股、看新聞產業分析消息面 ,每天衝來衝去的「學習」要札實多了,而這也是每個人在學習時功夫深淺的差別,自然也就反應在實質的獲利上了。

我們不一樣

前些天和深圳一個朋友聊天,看他微信的照片都是在玩樂打高爾夫、開名車,我想想在 財富自由 這方面,我和他的差距已然是天和地,10年前的他也未曾擁有過這些,但這些年他願意透過正確大膽的資金運用不斷拼搏著,而時間已然為他了說明了他的成就。

現在自己想想,其實只要願意開始,我想一切都不會晚,時間還是會為我見證,我肯努力付出過的痕跡,我相信!

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23 11 月, 2019 0 留言
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好文分享

『轉』蘇格拉底的 麥穗理論 -從 蘇格拉底與柏拉圖 的對話看愛情、 婚姻、外遇 、 生活與哲學

by 呢喃草 21 11 月, 2019

蘇格拉底的 麥穗理論 :告訴我們如果用你的一生去等待,總能找出最合適你的那個人,但是你能用一生去等待嗎?既然不行,就珍惜手中的麥穗吧。

偶然間看到網路上這篇文章,描述著 蘇格拉底與柏拉圖 間的對話,談論什麼是「 愛情、 婚姻、外遇 、 生活與哲學」。雖然很多人都知道這些小故事,故事裡的小物從稻穗、麥穗、花、樹枝等等略有不同,但無所謂,意思到了就好。這文我覺得他的啟示寫得很好,分享一下。原文網址: https://twgreatdaily.com/8aw2MG0BJleJMoPMWhYj.html

◎什麼是愛情?

柏拉圖有一天問老師蘇格拉底什麼是愛情,蘇格拉底叫他到樹林走一次,要不回頭地走,在途中要摘一朵最美的花,但只可以摘一次。柏拉圖覺得很容易,充滿信心地出去,誰知過了半天他仍沒有回去,最後,他垂頭喪氣出現在老師跟前訴說空手而回的原因:很難得看見一朵看似不錯的,卻不知是不是最好,因為只可以摘一次,不得已,只好放棄,再看看有沒有更好的,到發現已經走到盡頭時,才發覺手上一朵花也沒有。蘇格拉底告訴他:這就是愛情。

啟示:在愛情中,我們總是追求另一半的完美,卻忘記了自己的不完美,因此最終空手而歸。破解這一難題的根本辦法就是隨緣:你所遇見的適合於你的就是最好的。

◎什麼是婚姻?

柏拉圖有一天又問老師蘇格拉底什麼是婚姻,蘇格拉底叫他再到樹林走一次,要不回頭地走,在途中要摘一朵最美的花,但只可以取一次。柏拉圖有了上回的教訓,充滿信心地出去。半天之後,他一身疲憊地拿了一朵看起來尚比較可觀的花。蘇格拉底問他:這就是最美的花嗎?柏拉圖回答老師:因為只可以取一朵,好不容易看見一朵看似不錯的,又發現時間、體力已經快不夠用了,也不管是不是最好的,所以就拿回來了。蘇格拉底告訴他:這就是婚姻。

啟示:在婚姻中,很多人都有一種圍城的感覺,正如當年一個年輕人請教蘇格拉底到底該不該結婚時,蘇格拉底說道:無論如何,你都會後悔。很多人都在湊合著過日子,恰似故事中那朵尚還可觀的花。破解這一難題的根本辦法就是惜緣:你所擁有的就是最好的。

◎什麼是外遇?

柏拉圖有一天又問老師蘇格拉底什麼是外遇,蘇格拉底還是叫他到樹林走一次,可以來回走,在途中要取一支最美的花。柏拉圖又充滿信心地出去。兩個小時之後,他精神抖擻地帶回了一支顏色雖艷麗但已經焉掉的花,蘇格拉底問他:這就是最美的花嗎?柏拉圖回答老師:我找了兩小時,發覺這是最盛開最美麗的花,但我採下帶回來的路上,它就逐漸枯萎下來。蘇格拉底告訴他:這就是外遇。

啟示:有很多人不去真正享受婚姻的幸福,而是圖新鮮、求刺激,紅杏出牆,結果不僅給自己也給別人帶來很大的不幸。破解這一難題的根本辦法就是絕緣:不屬於自己的花,即使再美也不要去採摘。

◎什麼是生活?

柏拉圖有一天又問老師蘇格拉底什麼是生活,蘇格拉底還是叫他到樹林走一次,可以來回走,在途中要取一支最美的花。柏拉圖有了以前的教訓,又充滿信心地出去,過了三天三夜,他也沒有回來。蘇格拉底只好走進樹林裡去找他,最後發現柏拉圖已在樹林裡安營紮寨。蘇格拉底問他:你找著最美的花了麼?柏拉圖指著邊上的一朵花說:這就是最美的花。蘇格拉底問:為什麼不把它帶出去呢?柏拉圖回答老師:我如果把它摘下來,它馬上就枯萎。所以我就在它還盛開的時候,住在它邊上靜靜的欣賞它的美,等它凋謝的時候,再找下一朵。這已經是我找著的第二朵最美的花。蘇格拉底告訴他:你已經懂得生活的真諦了。

啟示:有很多人對過去的悲傷難以放下,對未來又充滿憂慮,於是生活成了一種負擔,其實生活的真諦無非就是隨時隨地的、盡情的享受當下的幸福,這就是住緣。

◎什麼是哲學?

柏拉圖有一天又問老師蘇格拉底什麼是哲學,蘇格拉底還是叫他到樹林走一次,不過這次沒提任何要求,只是說讓他到樹林中隨便走走。柏拉圖一身輕鬆的走出去,直到晚上又滿臉喜悅的回來了。蘇格拉底問柏拉圖有什麼收穫,柏拉圖高興的說,因為這一次沒有任何負擔,所以心情非常放鬆,心靈也非常寧靜,這時再到樹林中一走,在湛藍的天空下,流水潺潺,才發現原來每一朵花都是那麼美麗,每一棵樹都是那麼讓人喜愛,完全陶醉在美妙的大自然之中,流連忘返,不知不覺一整天已經過去了,直到晚上才想起回家。蘇格拉底也非常喜悅的說:太好了,你已經知道什麼是哲學了。

啟示:有很多人受教科書和大學公共課老師教條主義的影響而對哲學很反感,其實不知道真正的哲學就是一種自由的心境,以如此的心境觀照世界,一切皆美妙之極,這就是覺緣:由生活中的一件事情而覺悟到世界的美妙而一切事情都成為最美妙的享受,心中有美,一切皆美。以妙心觀世界,一切皆妙。

感想:

幾則小小的故事,把這五個原本該是很難說明白的議題淬煉得相當精緻易懂,我會心有感觸的原因是這幾則小故事把這些畫面都直接帶向了最終的結果,錯過的、最後的、短暫的、用心的、自在的,一層一層的把 人生的感情歷程 導引了一遍,確實是很棒的 生活哲學 小品!

21 11 月, 2019 0 留言
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生活

分手-004 在記憶裡重生

by 呢喃草 19 11 月, 2019

我是天空裡的一片雲,偶爾投影在你的波心 ……

週六是個很特別的日子,因為大學時期的一位小學妹突然傳來一張照片,照片裡是學生時代,我們在一起的時候,她手繪的瓷盤。那瓷盤封存在她台北的家好多年了,自從她遠嫁香港後,我和她也好一陣子沒聯絡了,突然從line那端傳來的這張照片,頓時讓我回想起了好多過往的曾經,她是個暖心活潑的女孩,會拉著我送她回家、會拉著我參觀北一女,要我看看及聯想著她過去擔任儀隊時的煥發英姿、分手後,在我需要論文英文翻譯時,不二話的她,仍然挺身而出……對比當時我對她的態度,現在想想,有點汗顏!

愛的比較 ,在 記憶裡重生

涼爽的週末晚上,順道和好友偉吃了一頓飯,席間我提到了這件事,他淡淡地問我:你還在難過什麼?你去想想過去這麼多段感情,有值得特別為這段感情難過嗎?他要我去排序我心中愛過的女孩中,前幾個是誰?這些人當中對我最好的是哪幾個?對我最差的又是哪幾個?在一連串的問題裡,我剛開始並不認同這樣的比較方式,畢竟每個時空有每個時空的背景,這怎麼能比較?但是他接著說,你對這段感情心傷的程度對得起其他和你交往過的女朋友們嗎?在一幕幕記憶的翻攪中,我似乎明白了些什麼……

不可否認的,他這樣的質疑確實對迷濛中的我有指路點醒的效果,我在回憶裡撈碎片再進而重組還原,竟有種在記憶裡重生的舒坦。思緒飄回初談戀愛的青澀年紀,一路牽引到現在無欲無求的歲數,對我來說,這趟旅程走得相當精采,我想我也沒有什麼好再奢求什麼了,把自己生活過好比什麼都重要,自10月12日迄今,我花了一個多月的時間慢慢適應了,時間真的能暴露謊言,改變距離,也能看清人心,最重要的是能夠讓自己重生。我必須得感謝陪我走過這趟旅程的所有女孩,她們成就了現在的我,我仍然有很多需要改進的地方,但是至少不再像以前那樣的莽撞和無知,也能以理性成熟的方式看待分開這件事。

懂一個人,其實就是包容

有些人懂你的就懂你,不懂你的可能花上一輩子也不會懂,這是很有可能的,因為我們往往都在某些點上過不去,所以才會不斷上演那麼多的分分合合,因為這個懂有時候是種包容,不是每個人都能做到的。我直接和學妹說了我現在的狀況,她問了我有沒有打坐來沉澱一下,說實話,我很驚訝!因為學生時代我並沒有這樣的行為,但是這陣子我心煩的時候,確實會打坐個幾十分鐘。我問她為何會知道,她只說她就感覺現在的我應該會這麼做。或許懂一個人,不需要千言萬語來描述、臆測,一個心領神會就夠了。

對不起的曾經

學妹說因為我是她的初戀,所以很多事情她都記得很清楚,她當時的夢想是畢業後我倆要一起在一個學校教書,過一輩子。而當時不懂事的我給了她一次重擊,讓她悲慘的過了大一下學期,那時我因為前女友的回頭,我選擇不告而別,現在想想,後來很多事情似有因果,世事終有輪迴,都該是我要承受的懲罰!當她每提及她記憶中的舊事,我的心就痛一次,烏來、彰化、我為她吹頭髮、在中正紀念堂跑步為她繫鞋帶……原本模糊的記憶都逐漸鮮明了起來,但她一句,後來再也沒人為她吹過頭髮,我眼前的視線卻開始有了些模糊……很多年以後,等到千帆過盡,人才會懂得原來簡單的幸福越是讓人刻苦銘心,當我們驀然回首時,那人是否仍會在燈火闌珊處?我想多半都應該已經消失在人海了……學妹還願意和我一起笑談起年少時的種種,我欠了她實在太多、太多!

不想傷害別人也不想傷害自己,請先讓自己微笑

雖然偶爾會覺得空虛,但其實也是自在,一個人一條狗,相安在家裡,一切都可以很隨興。很多想法漸漸也不再浮現在腦海,很多事情也不再覺得重要,偶然來的情緒衝擊也都淡淡的,很快就消失了。福禍相倚,或許最艱難的決定,往往都是最好的決定。我相信現在對自己好一點,今天會快樂一點,未來誰知道會怎樣,起碼讓今天的自己能夠帶著微笑入睡,這就夠了。

珍惜現在的感情,真心永遠與你相伴

這種孤寂、分開的苦非常不好受,遇到了只能坦然面對,我好希望這種折磨大家能少受一點,真的誠心祝願天下有情人終成眷屬!不再為情所困、為情而傷!每一段故事的結尾都是一曲美好!

延伸閱讀

分手-001一段治療心痛的歷程

分手-002人生不就是這麼一回事

分手-003不忘初心,方得始終 ; 初心易得,始終難守!

19 11 月, 2019 0 留言
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隨便說說

學校行政大逃亡?我告訴你,7個原因!

by 呢喃草 17 11 月, 2019

教師行政逃亡潮 從山壁崩落…變土石流,2019年8月4日的新聞,https://udn.com/news/story/11319/3968436

社論– 教師行政大逃亡,2019年8月15日的新聞, http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=559832

最近思考了很久,覺得自己已經無力再負荷行政工作,隨便上網查了現在學校行政的困境,一堆文章或新聞都在談!沒錯,這不僅不是個案,也不是這一兩年才發生的狀況,很抱歉,這種狀況至少5年以上了,我想說的是,政府如果不正視這問題,那很抱歉,行政支持教學系統的崩毀只會成為無可避免的趨勢!

我在學校行政工作服務12年了,很多處室和位置我也都待過,如果不談單一學校,我的同學也都在各縣市學校服務,大家的看法幾乎是一致的,學校行政大逃亡這種現象,是普遍性的,多數不是倒楣的或是當時傻了的也或者是限於人情壓力才去接,真的只有極少數有熱誠的教育工作者願意承擔,但我再強調一次,這些極少數的行政人員,未來能再撐多久,我相信應該也不會太久……

我從我的角度分七個原因告訴你,為什麼學校沒有人要接行政工作?

一、 行政工作,同酬不同工 !

或許很多人會說,這在很多公司都是正常的現象啊!好,那麼我告訴你,這現象是什麼?學校行政依責任業務區分,從校長、主任到組長三個階層,理論上在薪資給付的行政加給上,校長薪水應該是最高,主任次之,組長最末。很抱歉,並不是這樣的,實際上是校長行政加給最高,主任和組長的行政加給是一模模一樣樣,中大型學校的主任要承攬的是3-4個組長的業務責任,主任會議更多,每個組的事情都要討論,或許你會說,主任課務比較少啊,那麼我告訴你以新北市我校規模而言,主任每週授一堂課,組長每週授六堂課,那麼如果是你,你會怎麼選?如果開冗長的會議和擔負更多的責任對比上課,我會選擇上課!尤其是人民陳情案的回覆幾乎都是由主任承攬的話,光你寫一份陳情回覆,大概就可以去掉2-3堂課以上的時間了,以都市地區的大校來說,呵呵,一周一兩份有的沒的怪奇陳情,保證你會開始懷疑人生……

另外,以現實的薪資來看吧,在我的辦公室,我的薪資是最低的,可是雜務、業務和會議卻是最多的,如果以公司體制來說,就是總經理和經理的薪資是一樣的,總經理需要做的事卻比較多,這是合理的現象?這是因為學校人員的薪資主要是依據年資調升的,其他因素是學歷以及工作加給,所以當學歷及工作加給是相同的時候,那麼就只有看年資來決定你的薪水高低了~~~

二、我要找校長、主任

現在的社會氛圍很特別,我認為跟網路媒體急速發展和自我意識大抬頭有關,民眾也好、家長也好,很喜歡動不動就說要讓事情上媒體或是要告教育局、教育部,而大多數的投訴者通常都喜歡直接找校長或是主任,這又要和過去處理事情的程序階層完全相反,理論上學生有事情,要先找老師,再到組長、再到主任,最後才是校長。大概現在的社會氛圍都告訴了我們,有事就直接找總統或是市長來負責就可以了,所以我並不意外民眾這樣的思維邏輯。所以,我們會發現學校的組織似乎真的扁平了,扁到只剩下校長和四處室主任,其他組長和老師的角色慢慢都不見了……以下就是真實案例,民眾夜間打球丟了外套,就直接寫信給校長,請校長代為協尋;處理一般學生兩造吵架糾紛,家長認為主任層級不夠,一定要校長參與主持才算數。我個人是不清楚,那麼校長都在忙這些有的沒有的,每個人的時間都是24小時,那這校長還能為孩子多做些什麼事?

三、 無加給卻又要付責任 的荒謬

像這種無專業加給又要負刑責的荒謬實在太多!教師本就是應該專心從事教學的工作,但是為了能充分支援教學,所以由學校指派或挑選適合的教師從事行政工作來為教學現場教師進行服務,立意絕對是正確的,但問題來了,舉例來說,總務主任幾乎都是由教師兼任,一個在職前從沒受過這樣專業訓練的教師,一旦兼任總務主任的他就必須去上採購法的課程,然後趕鴨子上架,注意了,違反採購法是有刑責的,雖說現在的環境幾乎不可能再有貪汙情事,但程序就是程序,採購案辦過一件是一件,沒事是幸運,有事準備回家吃自己,哪怕你只是漏掉一個小環節未注意,有心人都可以做成大文章!

更無言的是,倒楣的總務主任是不會因為有採購證照而有任何專業加給的,試問,如果只剩四處室主任可以選,你會想選總務主任嗎?這就跟教育部荒唐的思維有關,母語教學或是領域教學說是要取得相關認證才能進行授課,那如果我不想教母語,那我不取得就好了,所以我不就可以不用上了嗎? 如果國語、數學都採這樣的方式,我又何必面對授這些主科的壓力呢?我真的只能說,無言!

四、 被迫志願奉獻 的行政人員

勞基法是越修越保障勞工的基本權益,這是好事。這幾年也因為社會上對勞動條件議題的逐漸關注,而讓學校的工作氛圍起了一些變化,主要是反思這些時間這樣的付出是等價的嗎?我這裡談的是行政人員,因為多數行政人員付出的時間遠高於一般教師,過去我國教師地位不差,我們習慣賦予教師為人師表、無私奉獻的形象標籤,但我觀察到前陣子年金改革對公教人員的批判其實也正在反噬過去教師想無私奉獻的自我要求,我自己的感覺是那次社會輿論是一次重擊,很多人在心裡退了一步……

從行政的立場來看,請老師幫忙增加了難度,那麼在這個無權卻又有責的工作場域,就只能依靠有上對下關係連結的行政同仁去做,舉凡假日辦理活動、帶學生出去比賽等等。注意喔,學校是沒有加班費的,只有專案加班才有加班費,而那是極少數的案子,所以這些行政人員都是得犧牲自己的家庭時間來完成,如果是外出參訪、比賽,更不要說申請什麼車馬交通費之類的,那是異想天開,光表格就填到你煩,核算下來幾十幾百元就偷笑了。所以呢,你的一整天報酬最多就是一個便當和幾個小時的補休。那我又得告訴你一個殘酷的事實,補休是休不完的,因為事情不會有人幫你偷做,等你忙完一學年,你的很多補休也都到期了~~~

五、教師和行政福利的差距

不談多,我們就以新北市為例,國小行政人員的主管職務加給就是5300元,導師的導師加給是3000元,兩者間的差距就是2300元。行政人員有所謂的國民旅遊卡,沒錯,就是自己加班費要被強迫消費的那張卡,16000元,另外也有不休假獎金,大約40000元好了,所以總數是16000+40000=56000,我們再算一下行政和導師加給每年的差距2300*12=27600,前兩者加總後是56000+27600=83600,其他有的沒有的加一加就大約算90000元好了。注意了,行政人員是沒有寒暑假的,必須依法正常上下班,有的學校行政採彈班制,其實那是不太正常的。好了,進入正題,如果以近三個月的寒暑假和這90000元來選擇,那麼你會怎麼選?先別急著選擇也沒關係,我再說一種狀況,如果個人有經濟上的負擔,很多人會選擇幫學生上政府要求的課後班,以體育課後班來說,一次近兩小時,上課鐘點費共800元,一週你就上兩次就好,每月鐘點費6400元,一年以9個月計,總數是57600元,重點是你能在六點前上完課,行政人員是五點才能下班,但通常他們會忙到六點後,兩者的時間差不了多少,那如果你願意一週上三次呢?我想你應該比我聰明,你選得比我好,所以我目前還在這位置上……

況且我還沒算教師如果志願超鐘點的情況,那和兼任行政的教師同仁之間的差異就更……唉,教師超鐘點天經地義,行政人員超鐘點是太閒,了解越多越心酸!看到這裡,您應該完全明白我說的差距是什麼了吧~~~

六、好朋友就該死

以學校現況而言,通常主任的擇定由校長聘任,組長的擇定擇由主任負責。團隊的運作首要和諧,目標一致才能發揮這組織最大的動能,所以主任在找尋組長的時候,通常都會以和自己理念相近的教師同事為最優先考量。嗯,也就是說,你的好朋友們可能就要和你一起受苦受難了,所謂患難見真情,這就是考驗誰是真朋友的時候了~~~

呵呵,只是說真的,我們不想用這種方式來考驗友情,但無可奈何之下,不諱言這往往是必要的動作!在這樣的組成架構下,你認為找尋組長的主任、找尋主任的校長,敢要求太多事嗎?很多事情就必須自己擔下來,要不然明年就請你自己再去懇求拜託另外一批人加入你的行政團隊,這是個賣面子的工作,因為事情只有多沒有少,什麼奇怪的調查、家長或學生問題、民意代表臨時想了解的問題,你都會遇到,最可怕的是這些事還會日新月異,往往你的大腦會追不上「時代的進步」~~~這麼說吧,這真的是朋友一生一起走,那些日子不再有,我指的往往是過去那些你和他曾經談笑風生,輕鬆寫意的昨日!

七、 校長領導大不同

這個我也很有意見,以新北市而言,我個人的感覺是這樣的,不少的校長都是出自小型學校的主任,因為小型學校的特色容易營造,教育局、教育部相關款項也傾向補助給小型偏遠學校,在沒有多少雜務的情況底下,認真做是可以經營出很有特色的願景校園。反觀中大型學校呢,一個組長的工作量可能就要比一個小學校的主任還要重,單單課表、午餐調查等等,人數上就是1000多個學生對100個學生,更不用談中大型學校的主任要參與的事務或日常會議有多少,你認為這些主任有時間念書準備校長考試嗎?所以當新任的校長不小心是來自小型偏遠學校,若是在他的就職生涯中,又從未待過中大型學校,那麼初來乍到分發至一所中大型學校時,你應該可以想見在彼此磨合的過程中,已經習慣學校運作模式的原校行政人員該有多痛苦了吧,這種情況可能每四年就得來一次,因為每四年校長就可以進行輪動,以上這還不考量校長本身的個性及行事風格喔。如果你崇信變是唯一不變的真理,那麼你應該很適合這份工作,如果有機會,請務必奉獻,很多人會感謝您無私的付出,真的!

其實我也不想寫出這些,只是真的很無奈,寫寫抒發情緒,如果你接著問我,為什麼你只寫出你看到的問題,而不提出改善的建議呢,那麼我會告訴你,這麼多年了有這麼多人提出過建言,請問改變了什麼?學校行政大逃亡這現象,只有越來越嚴重,因為這是大勢所趨,早已成了一股擋不了的趨勢了!

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你所不知道的學校78事-阿公之亂

17 11 月, 2019 0 留言
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故事

溪湖小鎮 兒時記事 – 最深刻的畫面

by 呢喃草 16 11 月, 2019

1978-1992多數的時間,多數的時間,我在家鄉 溪湖小鎮 度過,腦海裡兒時的記憶至今仍然深深烙印著,尤其是那稻田裡散發出的味道,彷彿成了身體裡的一部分,從感官到感受是一種自動化的自然而然……

我的老家是三合院,一個很典型的土角厝,有著一方小小曬稻穀的埕,建物的四周被茂密的竹林圍著,形成一個隱密的空間,只有兩條路可以進出,一條需要通過左護龍後的小橋與其他同宗家宅形成聯繫,一條則是從稻埕前的竹林穿出去就可以到達水稻田,小時候特別喜歡這條竹林小路,因為這條田溝引水路旁總有許多的小青蛙還有各式各樣的小昆蟲可以抓來玩,我總記得在田埂旁沁涼水裡抓小青蛙的畫面,滑倒了又滑倒,最後搞到整條褲子都沾滿了黑泥巴;對於另一條算是三合院正式進出口的路,印象最深的就是大概我三、四歲祖母離世出殯時,招魂幡、棺木還有滿天的紙錢,一行人通過小橋要前往墓地的畫面了。時光匆匆,這兩條回老家的路如今也沒人走踏了。

小時候念過兩間幼兒園,一間在通天宮旁,一間則是在我家前面的志安幼稚園,當時我爸媽已經搬出來到鄰近三合院的透天厝了,所以我對通天宮幼兒園的印象就是老師都會順路騎車載著我和大弟回頂新街,一路上說說笑笑的;志安幼稚園因為就在我家前面,我記得有兩個很清晰的畫面,一個是剛入園老師安排午睡時,我不知道要和誰睡,很徬徨;另一個則是我拉大便在褲子上,我媽隔著伯公廟把褲子拿給老師的畫面。

國小就讀湖東國小,有幾個畫面有時總讓不經意地想起。小二在腳踏車棚旁寫生,大家拿著畫板圍著木棉樹塗啊塗,很靜謐的感覺;小二在教室前花圃和同學背誦九九乘法表,互相比賽誰記得多;中低年級時,穿著黃色雨鞋走糖廠小鐵道放學回家,一路上踩著水窪,在夕陽餘暉下跳跳踩踩自己的影子,單純地自己覺得開心;小五、小六在操場旁的教室,看著老師修理不聽話的同學,從樓上追打到樓下……高年級在塵土飛楊的操場上,日復一日地檢查著指甲衛生紙,唱著國歌等放學;在桌球室裡,數著發球機丟出的球,透著灑落的陽光,一顆又一顆;小六最後畢業典禮前,嚴格的老師讓我們在教室裡放縱了一回,漫天的寶特瓶敲擊聲,是歡欣也是眷戀。

老家水田旁有個我們專屬的秘密樹林,我們在那裏鋪紙板,放自己喜歡的東西,搞得跟小山寨一樣,我們喜歡爬上樹,從樹上看著藍天白雲,童言童語的說明天要怎樣、後天要怎樣,計畫著只有眼前的想望,肩上沒有很長遠的夢想,因為看得少,所以什麼都簡單。現在想想,從那片樹林望出去的稻田景象,是我最常懷舊想起的畫面。 記得「懷舊」一詞在「辭海」中的解釋為「復憶」,又稱為回憶,即人在學習後已遺忘不復記憶的事物,在未經練習的情況下,不經意又會自記憶中重現。而這種復憶的現象大都在休閒輕鬆的時候產生。有人會運用這種感覺去療育人失衡的心理狀態,這種方式即被稱為懷舊治療,其實我想這也應該會在每個人的生活中悄然出現,填補當時情緒的感受吧。

溪湖國中,我大概印象最深刻的就是讀書、考試、 讀書、考試,每天清晨七點前到學校自習,那時候的溪湖不時會有濃濃的大霧,現在已非常少見了,我在想或許是因為水田逐漸減少,水氣也跟著減少吧。喜歡在大霧裡,揹著個大書包漫步前行,那有一種很舒服的感覺,不僅有迎面而來的清新,也有撥雲見日的想像,目標很單純,就是考上自己喜歡的學校,生活也很簡單,就是讀書,生活與目標結合,我總覺得當時的我讀書讀得很快樂,最喜歡看著夕陽從教室窗間逐漸橫移,最後流淌在自己的桌面,很美,真的!國文老師清唱再別康橋、課文裡碧沉西瓜的插圖、好友們在桌邊一起吃從圍牆邊叫來的「垃圾麵」,這些畫面怎麼我都忘不了。這可能就是現在人常說的小確幸,在那樣高壓的環境底下,這些小快樂被留在了,成為身體記憶裡的一部分,偶爾間熊熊看見類似的景像,就又從內心深處喚起,讓嘴角堆滿今昔交錯的喜悅。

1978年到1992年, 在 溪湖小鎮 ,我覺得我很幸福,很安逸。我想可能因為高中以後就離家求學工作,對於家鄉的感覺又是如此美好,所以每每返鄉的時候,總是格外珍惜待在溪湖的時間。或許我個性本來就比較念舊,但是不能否認的是這個家、這個小鎮真的處處充滿了撫育我成長的溫暖,我知道我這在外的遊子,不論何時回去,家鄉的一草一木也都會等著我,自我離開溪湖超過二十多年了,它的樣貌並沒有改變太多,而我本以為對它的思念始終不變,這幾年才發現這種想念卻是逐漸在累積,一年又一年的加劇!落葉歸根的念頭竟成了我縈繞在心頭的結,因為工作、朋友圈,我不敢想歸期……

席慕蓉 的《 鄉愁 》是這麼寫著:

故鄉的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧裡的揮手別離

離別後

鄉愁 是一棵沒有年輪的樹

永不老去

對我而言,這些畫面不僅不會老去,它們反而越來越清晰……

16 11 月, 2019 0 留言
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生活

分手-003 不忘初心,方得始終 ; 初心易得,始終難守!

by 呢喃草 14 11 月, 2019

衍自華嚴經的古語: 不忘初心,方得始終 ; 初心易得,始終難守 !

分手都一個月多了,心情也慢慢調適過來了,也想了很多應對方式來面對這段遺憾的感情。朋友告訴我長痛不如短痛,我必須要完全斷絕連繫!確實,以這樣的方式,可以讓自己更快地跳脫這樣的困境,因為我必須被迫無奈而且難受的去習慣獨自一人的生活模式。但問題是我很難做到馬上就切斷彼此的關心和問候,因為個性的問題,過去我沒有和任何一位女朋友反目成仇,我都是盡可能理性的去談結束。朋友說我這是自私的想法,為了已分手的她好,就應該讓她毫無牽絆的飛,而我雖然也同意這樣的說法,只是……

還記得嗎 窗外那被月光染亮的海洋
你還記得嗎 是愛讓彼此把夜點亮
為何後來我們 用沉默取代依賴
曾經朗朗星空 漸漸陰霾心碎離開 轉身回到最初荒涼裡等待
為了寂寞 是否找個人填心中空白
我們變成了世上 最熟悉的陌生人
今後各自曲折 各自悲哀 只怪我們愛得那麼洶湧 愛得那麼深
於是夢醒了 擱淺了 沉默了 揮手了 卻回不了神 ……

只是,蕭亞軒這首歌唱出了我心中最不願看到的畫面,曾經愛在一起的倆人,最後竟成了「最熟悉的陌生人」,這是何等淒涼!我在想當初因為愛,我們決定攜手,就算對方不愛了,我們決定分手,那麼我仍然有愛啊,痛苦長短得自己擔,那麼我該做的應該是不去打擾她的新生活,但是仍然把愛延續下來,不忘初心,畢竟這是一個一直都深愛著的人,她若有事,我仍該全力去幫,至少我無怨無悔。因為,我知道,此時的我,還有愛的感覺,我不可能背叛自己的初心,而我也知道最終我也將走向無感,倆人終究還是會成為最熟悉的陌生人,我能珍惜的只有還有感覺的現在!時間久了,我也將不復記憶那時的點點滴滴……

我相信緣分是註定的,一切順其自然就好,不需要強求給對方壓力,更不需要讓自己陷入萬劫不復的窘樣,該是你的就是你的,不該是你的,強求也要不來!緣分會做好最適當的安排,看過這麼篇網路佛教小故事,前世是誰埋了你?挺有意思的。

前世是誰埋了你 ?

引用來源: https://kurosakialice.pixnet.net/blog/post/55379288

從前有個書生,和未婚妻約好在某年某月某日結婚。到那一天,未婚妻卻嫁給了別人。書生受此打擊,一病不起。家人用盡各種辦法都無能為力,眼看奄奄 一息。這時,路過一遊方僧人,得知情況,決定點化一下他。僧人到他床前,從懷裡摸出一面鏡子叫書生看。書生看到茫茫大海,一名遇害的女子一絲不掛地躺在海灘上。

路過一人,看一眼,搖搖頭,走了……

又路過一人,將衣服脫下,給女屍蓋上,走了……

再路過一人,過去,挖個坑,小心翼翼把屍體掩埋了………

疑惑間,畫面切換。書生看到自己的未婚妻,洞房花燭,被她丈夫掀起蓋頭的瞬間……
 
書生不明所以。

僧人解釋道:看到那具海灘上的女屍嗎?就是你未婚妻的前世。
你是第2個路過的人,曾給過他一件衣服。她今生和你相戀,只為還你一個情。

但是她最終要報答一生一世的人,是最後那個把她掩埋的人,那人就是他現在的丈夫。書生大悟,唰地從床上坐起,病癒。

人生若只如初見

或許就如同納蘭性德詞裡說的:人生若只如初見,何事秋風悲畫扇……唉,如果人生可以如初見般美好,那就在心中保留這美好吧,直到記憶逐漸流失之前。我想,初初任誰都猜不透故事最終的結尾,但我們總能聽見自己心裡那最初的悸動,不是嗎?選擇 為自己留一份精彩 ,也要讓自己學會承擔,也不負當初選擇和你在一起的她!

向來緣淺,奈何情深。已然情深,何懼緣淺。–顧漫《 何以笙簫默 》

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分手-004 在記憶裡重生

14 11 月, 2019 0 留言
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